《计算机实训总结报告》?
一、《计算机实训总结报告》?
参考一下吧!
实训报告
实训名称:秘书实务技能实训
实训人:XX
指导老师: XX
实训地点:XXX
实训时间:2007年6月4日—6月10日
实训小组:第六小组(组长:李XX,成员:高XX、钱X、陈XX、小史、戴XX、金XX。)
实训目的:通过案例形式密切联系实际,潜移默化地进行综合素质、职业素质教育,增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容:《秘书实训》案例8(重庆华通消费电子有限公司会议案例)和案例9(华夏啤酒有限公司会议案例)。具体内容如下:
1、文字录入(五笔打字为主)
2、会议工作
3、会议演示(案例9)
4、晚会策划
5、秘书实务技能实训总结汇报会
6、个人总结和实训报告
一、实训记录
第一天,我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天,我基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来,我的打字速度由慢到快,由快到慢,练到最后,我只能机械地敲打键盘。到下午上课时间,我走到实训室的门口就头晕。正式进行文字录入的时候,我的手因为长时间的练字已经僵硬了,加上紧张,我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样,不受控制。值得我庆幸的是,两次的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较,我的打字速度还没有过关。
第二天,我们正式小组为单位,在组长的领导下,我们组内成员按照实训要求,分工合作,写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿,虽然以前也接触过言讲稿,但轮到自己亲手动笔写,还真有点不知所措。那天,电脑网速超慢,根本无法上网,也因此,我没有演讲稿的参考样本,我只能照着书本里提供的资料,边想内容边打字,打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对各类文种掌握得不够透彻,在写作过程中,时常遇到写作格式不规范,写作内容不切实际等问题。我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务,切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。
第三天,我一走到实训室的门口就头晕得厉害,不过还是强迫自己进了实训室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天,我照旧对着电脑坐了6个课时。走出实训室的门口,我忽然发觉我对实训室不再有反感了,我已经适应了长时间坐在电脑面前,也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式,这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的TV。
第四天,我们到模拟办公室进行会议演示。上午观看其他小组的现场会议演示后,我们组重新分配了小组成员的演示角色,我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。我于是利用午修时间收集了一些相关资料,重新写了一份发言稿。但是,令我很失望的是,整个会议过程,我组每个成员都发表了演讲,唯独我没有发言的机会。事后,我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性,秘书要参与许多实际项目,需要收集信息,需要配合团队工作,团队合作能力是秘书必备的关键能力。缺乏交流,缺乏合作,那么个人再怎么努力,也是于事无补的。
第五天,这是我们实训的最后一天,我们先是在实训室写晚会策划,接着在实训室进行了秘书实务技能实训总结报告会。这次报告会由班长主持,各个小组长发表了各组的总结报告,徐XX和余XX两位指导老师发表了对本次实训的讲话,给我们此次的实训提出了宝贵的意见。
二、实训总结
这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。
我把本次为期一周的秘书实训看作是 “理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获,在这次实训中,我第一次体会到秘书工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训会议的演示过程中,我对作为一名秘书人员应该注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。 把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的两年里,我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向专业秘书人员靠近。同时这也让我提前体会了企业的开会议式。
本次实训,我最深的感觉就是累,我想这就是秘书人员的工作。我也体会到秘书成功地写出一篇文章,成功地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中,我总结出一些属于自己的实践经验,社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的表达能力、写作能力和合作能力,自己有了能力,到时候才会是 “车到山前必有路”。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空!
实训人:XX
二〇〇X年X月XX日
二、冶金生产设备包括哪些?
冶金生产设备包括:
①冶炼机械。包括火法冶金机械和湿法冶金机械。前者有高炉、平炉、转炉、电弧炉、电子束熔炼炉、等离子熔炼炉、电解溶炼槽、炉外精炼设备、铸锭设备、冶金车辆、沸腾焙烧炉、回转窑、鼓风炉、反射炉、闪速炉、旋涡炉等及其配套机械;后者有萃取器、电解设备、高压釜、过滤机、离心分离机等。
②加工机械。包括轧延机械、挤压机械、拉拔机械和拉丝制绳机械。轧延机械包括开坯机、型材轧机、轨梁轧机、线材轧机、板材轧机、带材轧机、箔带轧机、无缝管轧机、铜板轧机等。
③辅助设备。包括耐火材料机械、炼焦机械、起重运输机械、烧结设备、热处理设备和各种加热炉等。
三、车工实训的主要设备?
包括车床、铣床、钻床、刨床等机械加工设备,以及相应的工具和量具等。此外,还应配备安全保护装置和通风设施等。
四、求会计分岗位实训的总结报告?
会计实训总结 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。 针对于此,在进过了两年的大学学习生活之后,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。 两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈! 一、实训基本内容 《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的,也就是成本会计学完后。 二、基本过程 1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性;b、审核原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审核原始凭证的完整性;e审核原始凭证的正确性;f审核原始凭证的及时性。 2、编制记帐凭证。基本要求有:a记帐凭证各项内容必须完整,b记帐凭证应该连续编号,c记帐凭证的书写应清楚、规范,d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制,e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证必须附有原始凭证,f填制记帐凭证时若发生错误,应该重新填制,g记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。其中具体包括:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误. 6、登记总帐,。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表的编制。 三、注意事项: 1、错帐更正方法: 在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。 2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。 四、心得体会: 在实训中我们最能体会的是一个字:累!不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现! 不过作为一名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮助!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!
五、实训总结报告
实训总结报告
引言>
实训总结报告作为学生在校期间的一份重要文档,对于个人的成长和职业发展具有重要意义。在实训过程中,我所参与的项目是XXXXX。通过参与这个项目,我积累了丰富的实践经验,提高了自己的技能水平,并且为将来的工作做好了准备。在这篇报告中,我将详细总结我的实训过程、收获与不足,并提出对于以后改进的建议。
实训过程
XXXXX项目是我在大学期间参与的一项实训项目。项目组总共有X个成员,每个成员负责不同的任务。我在项目中担任了 XXXXX 职位,主要负责 XXXXX。在项目的开始阶段,我们进行了充分的需求分析和项目规划,明确了项目的目标和计划。在需求分析过程中,我们与客户进行了多次沟通,充分了解了他们的需求和期望。在项目规划阶段,我们制定了详细的时间表和工作计划,确定了各个任务的优先级和分工。
在实际开发过程中,我采用了XXXXX技术和工具,如XXXXX、XXXXX等。通过使用这些工具,我能够更高效地完成任务,减少了开发所需的时间,并且保证了代码的质量。在整个开发过程中,我与团队成员紧密合作,及时沟通和协调工作。我们每周进行项目进展会议,及时总结和解决问题,保证项目的顺利进行。
实训收获
通过参与XXXXX项目的实训,我获得了许多宝贵的经验和收获。
技术能力的提升
首先,我在实际项目中运用了所学的知识,增强了自己的技术能力。通过与队员的合作和实践,我掌握了更深入的XXXXX知识,并在实践中不断地学习和探索。在项目中,我独立完成了 XXXXX,并成功解决了许多技术难题。这不仅提高了我的技术水平,也增强了我解决问题的能力。
团队协作与沟通能力
其次,我在项目团队中培养了良好的团队协作和沟通能力。在项目中,我与团队成员紧密合作,通过沟通和协商解决问题,保证项目的进展。每周的项目进展会议,让我学会了倾听和表达自己的观点,学会了有效地与他人合作。这对于今后的工作中与团队合作至关重要。
问题解决能力的提高
在实际开发过程中,我遇到了许多技术和管理上的问题。但是通过与团队成员和导师的讨论和解决,我能够迅速找到解决问题的方法,并将其应用于实践。这些问题的解决过程提高了我的问题解决能力和分析能力,让我更加成熟和自信地面对工作中的挑战。
不足与建议
虽然在实训过程中取得了许多成绩和收获,但也存在一些不足之处。
时间管理的不足
在实训过程中,我有时没有充分合理地安排时间,导致任务进度出现拖延。这对团队的整体进展产生了一定的影响。因此,我需要加强时间管理的能力,更好地规划自己的工作时间,提高工作效率。
沟通表达能力的提升
在项目中,我与客户和团队成员的沟通还有待提高。有时候,我没有清晰地表达自己的观点,导致沟通出现偏差。为了解决这个问题,我会主动参加一些沟通与表达的培训课程,提高自己的沟通能力和表达能力。
知识储备的不足
实训过程中,我发现自己的知识储备还有一定的不足。在某些技术领域,我需要更深入地学习和研究,提高自己的专业素养。因此,以后的学习中,我会注重理论知识的学习,并通过参加相关的培训和学术交流活动,不断提升自己的知识水平。
总结与展望
通过参与XXXXX项目的实训,我获取了宝贵的实践经验和技能提升。在实际项目中,我不仅提高了自己的技术能力,也锻炼了团队协作和沟通能力。同时,我也意识到了自身存在的不足,并提出了相应的改进建议。在以后的学习和工作中,我将持续努力,不断提升自己的能力和素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。
以上就是我在XXXXX项目实训中的总结报告,谢谢阅读!
六、浙江职教实验实训设备介绍?
浙江职教实验实训设备涵盖了多个领域,包括但不限于机械、电子、化工、计算机、医学等。这些设备通常具有以下特点:
专业性:针对特定专业或课程而设计,能够满足相关课程内容的实践要求。
仿真性:模拟真实工作环境和操作流程,使学生能够在安全的环境下进行实践操作。
模块化:采用模块化设计,方便设备的组合和扩展,以适应不同的教学需求。
先进性:结合行业最新技术和标准,确保设备的实用性和前瞻性。
具体设备种类丰富多样,例如:
机械类实训设备:包括数控机床、钳工实训台、机械传动实验台等,用于机械加工、装配和调试等方面的实训。
电子类实训设备:如电路实验箱、示波器、信号发生器等,用于电路分析、调试和电子产品制作。
化工类实训设备:包括化学实验室设备、工艺流程实验装置等,用于化学反应、分离提纯等化工过程的实训。
计算机类实训设备:如计算机组装与维护实训台、网络实验设备等,用于计算机硬件和软件方面的实训。
医学类实训设备:包括人体解剖模型、医学实验仪器等,用于医学专业的学生进行实践操作和模拟诊疗。
七、钳工的实训设备有哪些?
你是去学呀还是想办学啊 去学的话怎么都不用你自己买 带够钱就行了 你要是想办一个训练班需要很多东西 钳工工作台 台式虎钳 平台 方箱 和一些工具比如说砂轮 台钻 钻头 锤子扁铲锉 手锯 刮刀 划规划针 样冲 还有量具 钢尺 直角尺 角度尺 卡尺 千分尺 还有最重要的 劳保也就是工作服 绝缘鞋 手套之类的
八、智慧生产线实训采用的设备是什么品牌的?
智慧生产线实训采用的设备可能因具体实训室或培训机构的配置而有所不同。一般来说,智慧生产线实训会使用到各种设备,包括工业机器人、数控机床、自动化生产线、传感器和执行器等。这些设备可能来自不同的品牌,例如ABB、西门子、菲尼克斯等。具体来说,工业机器人方面可能会使用到ABB、安川、发那科等品牌的机器人。这些机器人通常具备先进的运动控制技术、传感器技术和人工智能技术,可以用于执行一系列生产任务,如搬运、装配、焊接、喷涂等。数控机床方面,可能会使用到海天精工、沈阳机床、广数等品牌的数控机床。这些数控机床具备高精度、高效率的特点,可用于加工各种零件和部件,如车削、铣削、钻孔等。自动化生产线方面,可能会使用到倍福、西门子、菲尼克斯等品牌的自动化设备。这些设备可以用于实现生产过程的自动化和智能化,提高生产效率和产品质量。除此之外,智慧生产线实训还会使用到各种传感器和执行器,例如光电传感器、温度传感器、压力传感器等,以及伺服电机、变频器等执行器。这些设备可以用于实现生产过程的实时监控和控制,确保生产过程的稳定性和可靠性。总的来说,智慧生产线实训采用的设备品牌因具体配置而异,但一般会选择具有先进技术、高精度和高效率的设备来满足实训需求。
九、浙江电饭煲维修实训设备有哪些?
浙江电饭煲维修实训设备主要包括万用表、电烙铁、钳子、吸锡器等维修工具,以及电路板、电阻、电容、三极管等电子元器件。
这些设备可以用于学生的实际操作和练习,通过实际的维修过程加深学生对电饭煲的电路原理和维修方法的理解,提高其实际操作能力和技能水平。
同时,这些设备也为学生将来修理电器提供了基础,对其未来职业发展有很大的帮助。
十、新能源汽车实训设备有哪些?
新能源汽车实训设备通常包括以下几个方面:
1. 电动汽车部件拆解与装配设备:用于学习和实践电动汽车各部件的拆解与装配,包括电动机、电池组、电控系统等。
2. 充电桩模拟设备:用于模拟充电桩的使用和操作,实践充电桩的接触等操作技能。
3. 电池管理系统(BMS)调试设备:用于学习和实践电池管理系统的调试、故障检测与维修等相关技术。
4. 电动汽车电池充放电测试设备:用于学习和实践电池充放电特性的测试,包括电池容量测试、充电特性测试、放电特性测试等。
5. 电动汽车动力系统故障诊断设备:用于学习和实践电动汽车动力系统故障诊断与排除,通过检测仪器来定位和修复故障。
6. 模拟驾驶台和驾驶模拟设备:用于模拟电动汽车的驾驶体验和操作技能的培养,包括模拟驾驶台、模拟方向盘、模拟踏板等。
7. 车载电气系统故障诊断设备:用于学习和实践电动汽车车载电气系统故障诊断与排除,通过检测仪器来定位和修复故障。
8. 其他辅助设备:例如用于学习和实践电动汽车充电安全知识的模拟充电器应急切断装置、模拟碰撞实验设备等。
需要注意的是,具体的新能源汽车实训设备会因不同教育机构或培训机构而有所不同。以上列举的设备仅为常见的一些例子,实际情况可能还有其他设备和仪器。